11 сентября в подготовительной к школе группе
нашего ДОУ в целях активации деятельности
по профилактике детского дорожного транспортного травматизма проведено
итоговое мероприятие «Школа пешеходных наук»
по теме недели "Нам на улице не страшно".
Участниками квест – путешествия были воспитанники,
инспектор по пропаганде БДД ОГБДД ОМВД России
по Волжскому р-ну М. А. Ефимова и родители.
КОНСУЛЬТАЦИЯ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА
Егоровой Елены Александровны
ПОЧЕМУ ДЕТИ ГРЫЗУТ НОГТИ?
Обгрызание ногтей – довольно распространенная проблема,
с которой могут столкнуться даже родители двух-, трехлетних малышей.
Примерно 30% детей регулярно грызут ногти на руках. КОНСУЛЬТАЦИЯ ПЕДАГОГА- ПСИХОЛОГА Обгрызание ногтей – довольно распространенная проблема, Примерно 30% детей регулярно грызут ногти на руках. Для этого сущест твуенемало причин. Большая часть из них связана с сильным психологическим дискомфортом. Среди первых можно выделить следующие: -Дефицит необходимых веществ. -Обычная скука. Грызя ногтевые пластины, дошкольник -Подражание. Если рядом с малышом кто-то постоянно грызет ногти -. Слабые ногти. Самая банальная причина: ногти и кутикулы постоянно сламываются, - Одной из самых распространенных причин возникновения Среди других вероятных причин возникновения Если вовремя не отучить ребенка грызть ногти, - ротавирусная инфекция (из-за попадания в организм патогенных микробов с рук); -глистные инвазии – причина та же; -воспаления околоногтевых покровов; пародонтит; -эстетическая проблема – поврежденные кожные покровы и ногтевые пластины; -деформация ногтей, нарушение их правильного роста; -заболевания зубов; -насмешки сверстников; снижение самооценки, замкнутость. Рекомендации родителям: Попытайтесь выяснить у ребенка, что его волнует. С детьми постарше это будет сделать легче, Если выяснить первоисточник проблемы не получилось, Что еще можно сделать, чтобы отучить чадо от привычки? Если таким образом идет выплеск агрессии, Расскажите ему, что такое вредные привычки, почему они возникают Наглядно продемонстрируйте ребенку, к чему может Научите его снимать напряжение во время стресса, Сделайте так, чтобы руки ребенка почаще были заняты чем-то полезным (пусть научится вышивать, выжигать, Это поможет повысить самооценку, избавит от праздности, Проводите с малышом больше времени. Пересмотрите распорядок дня своего чада.
В подростковом возрасте это делает почти половина мальчиков и девочек.
У 25% из них привычка сохраняется во взрослой жизни.
Егоровой Елены Александровны
ПОЧЕМУ ДЕТИ ГРЫЗУТ НОГТИ?
с которой могут столкнуться даже родители двух-, трехлетних малышей.
В подростковом возрасте это делает почти половина мальчиков и девочек.
У 25% из них привычка сохраняется во взрослой жизни.
Хотя иногда эта привычка возникает «на ровном месте» —
от скуки или из желания кому-то подражать.
То есть существуют причины как непсихологического, так и психологического характера.
Для правильной работы нервной системы маленькому организму
чрезвычайно важно получать в нужном количестве витамины и минералы.
Прежде всего, магний, витамины А и Е.
Их нехватка может вызвать повышенную тревожность,
выливающуюся обгрызанием ногтевых пластин.
(или уже школьник) просто пытается себя чем-то занять
(родные или знакомые), он может просто бессознательно перенять эту привычку
обрываются, цепляясь за все и мешая ребенку.
Он пытается исправить это, обкусывая поврежденные участки.
онихофагии является личный пример родителей.
Если кто-то из взрослых членов семьи грызет ногти,
то малыш просто начинает подражать, и его потом очень
сложно убедить во вредности привычки.
Он каждый день видит, что это делают папа или мама,
и ничего плохого с ними не случается.
пагубного пристрастия медики и психологи называют
следующие факторы: наследственность, аутоагрессию,
сопротивление ребенка тотальному контролю со стороны взрослых.
это может привести к появлению других серьезных проблем, таких как:
а вот маленькие детки могут не отдавать себе отчета в своих переживаниях.
Для них можно воспользоваться приемом терапевтического рисунка.
Пусть малыш изобразит все сферы своей жизни: семью, друзей, знакомых, животных.
Все, что будет нарисовано темными цветами,
нервными штрихами, со злобным выражением – проблемные зоны.
Можно проиграть несколько разных ситуаций в виде сказки.
Малыш перенесет на главного героя свои переживания, и их можно будет уловить.
можно договориться с дочкой или сыном, что вы обратите
его внимание на то, что он тянет пальцы в рот, особым знаком
(дотронетесь, например). В этот момент спросите его,
что он чувствует, что его тревожит, что заставило грызть ноготь.
Когда причина будет выяснена, нужно приложить все усилия,
чтобы нейтрализовать ее (научить преодолевать страх
школьной доски, реально оценивать свои возможности,
наладить микроклимат в семье или отношения с друзьями).
Прежде всего, помнить, что это будет сложно, набраться терпения.
Полезно вызвать у ребенка чувство собственной неудовлетворенности
привычкой (демонстрировать, как красиво выглядят ухоженные ногти
и как – его обгрызанные, акцентировать внимание на том,
что он чувствует, когда окружающие дразнят его за этот недостаток).
научите свое чадо, как делать это более полезными способами
(поможет спортивная секция с активным выплеском энергии,
например контактная борьба или футбол).
на нервной почве и как от них избавиться (хорошо при такой беседе
вместе посмотреть и изучить специальные буклеты-руководства).
привести его привычка (покажите картинки с пародонтозом,
загноившимися пальцами, паразитами в кишечнике).
Только делайте это не запугивая, а объясняя, что это плохо и может быть небезопасно.
когда вас нет рядом: глубоко и ровно дышать, слушая свое дыхание,
крепко сжимать и разжимать кулаки.
плести из бисера, конструировать из картона, начнет
рисовать, лепить, валять и т. д.).
принесет моральное удовлетворение, успокоит.
Кроме того, всегда переключайте внимание ребенка,
когда он тянет пальцы в рот: просите что-то принести,
подать, помочь подержать.
При этом чаще обнимайте его, гладьте, делайте массаж.
Хвалите, выказывайте свою любовь и гордость им,
наполните такие минуты приятными воспоминаниями,
положительными эмоциями.
Возможно, благоразумным будет освободить его
от каких-то кружков или секций, если их много,
добавить время на прогулки и сон.
И вновь наступила осень,
и вновь все ребята пришли в детский сад.
Поздравляем вас с этим прекрасным днем и желаем,
чтобы каждый ваш день, проведенный здесь,
был наполнен радостью и веселыми моментами.
Сегодня в нашем детском саду
для воспитанников старшего дошкольного возраста
проведен праздник «Детский сад и все-все-все!»
Цель: создать у детей радостное настроение,
вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Организовали мероприятие
музыкальный руководитель Кулага Т.А и педагоги детского сада.
